German: Nearly Everything

This guide offers resources on German language, literature, culture, history, and current affairs.
Need Help?

Copyright

Protected by COPYRIGHT in every corner of the universe, known, unknown, imaginary, alternate, or otherwise!

© 2011
by John Pustejovsky

Dr. Pusto Presents

Dr. Pusto presents The Huge Picture: The Faculous Guide to Nearly Everything!!sketch of Herr Prof Doc Pusto

The Huge Picture (Not The Big Picture. See Subjunctive Mood.)

IV Agency

III Reality

II Time

I Subject/Verb

Third Person Singular

Nota Bene

           

 

 

 

(Second Person Singular)

   
 

Lies das Buch!

   
       

Imperative

 

(Second Person Plural)

   

 

 

Lest das Buch!

   
       
 

(Third Person Plural)

   
 

Lesen Sie das Buch!

   
         

 

Present

 

Das Kind liest ein Buch.

Present irreg.

   

Es bleibt zu Hause.

verbs appear

     

2sg/3sg

       

Past

 

Das Kind las ein Buch.

Both verbs are

   

Es blieb zu Hause.

strong. Weak

      verbs =
     

STEM + te

Indicative

       

 

Present Perfect

 

Das Kind hat das Buch gelesen.

Past participle of

 

 

Es ist zu Hause geblieben.

weak verbs =

Active

     

ge + STEM + 1

 

       

Past Perfect

 

Das Kind hatte das Buch gelesen.

 

 

 

Es war zu Hause geblieben.

 
       

Future

 

Das Kind wird das Buch lesen

 
   

Es wird zu Hause bleiben.

 
         

 

 

 

Das Kind läse das Buch

 

Es bliebe zu Hause.

 

Non-past

   

Subjunctive II

 

Das Kind würde das Bush lesen.

 

 

Es würde zu Hause bleiben.

 
     

Subjunctive

Past

Das Kind hätte das Buch gelesen.

 

 

Es wäre zu Hause geblieben.

 
       

 

Non-past

Das Kind lese ein Buch

 

Es bleibe zu Hause.

 

Subjunctive I

     

 

Past

Es habe ein Buch gelesen.

 

Es sei zu Hause geblieben.

 
           
           

 

 

Present

 

Ein Buch wird von dem Kind gelesen.

 

Past

 

Ein Buch wurde von dem Kind gelesen.

 

Indicative

Present Perfect

 

Ein Buch ist vom dem Kind gelesen worden.

 

 

Past Perfect

 

Ein Buch war vom dem Kind gelesen worden.

 

Future

 

Ein Buch wird von dem Kind gelesen werden.

 

Passive

         

 

 

Subjunctive II

Non-past

Ein Buch würde von dem Kind gelesen werden.

 

Past

Ein Buch wäre von dem Kind gelesen worden

 

Subjunctive

       

 

Subjunctive I

Non-past

Ein Buch werde von dem Kind gelesen.

 

Past

Ein Buch sei von dem Kind gelesen worden.

 

The Huge Picture Decoder

Every German predicate (even the simple ones) contain 4 kinds of information:

I.  Relation of subject and verb.

II.  Time

III.  Reality

IV.  Agency

The German language has "engineered" tools for capturing this information consistently:

I.  Relation of subject and verb tool = conjugation (making the person and number of the subject and predicate agree)

II.  Time tool = tense

III.  Reality tool = mood

IV.  Agency tool = voice

The Big Picture chart illustrates these tools in reverse numerical order, simply for visual design reasons:  IV has the fewest subdivisions, I the most.